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幼儿英语培训

赖世雄美语

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  小升初英语单词记忆法
  面对孩子的小升初很多人都会觉得孩子的单词记得不是特别好。记单词是很多人头疼的问题,总是记了忘,忘了又记。反反复复却总是没记住,现在vipabc青少年英语为大家提供几种小升初英语单词记忆好方法,相信你一定会爱上英语的。
  小升初英语单词的列举:
  学习用品 (school things)
  pen钢笔  pencil铅笔  pencil-case铅笔盒  ruler尺子
  bag包  eraser橡皮 comic book漫画书   schoolbag书包
  book书  crayon蜡笔 Chinese book语文书 notebook笔记本
  dictionary词典 magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸
  sharpener卷笔 post card明信片 English book英语书  math book数学书
  人体 (body)
  foot脚  head头  face脸  hair头发  nose鼻子
  mouth嘴  eye眼睛  ear耳朵  arm手臂  hand手
  finger手指  leg腿  tail尾巴
  一:观察记忆法
  我们可以利用小升初英语单词标的这种方法,在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。
  如:
  boy toy joy
  line fine nine
  night right light 等
  通过观察发现,这几组单词都分别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。
  又如:he she
  not no
  通过观察我们发现,这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词,知道这些,再来记单词时就变得容易多了。
  二:感官记忆法
  在记单词的时候,可以选择边读边背,边看边读,多感官的调动结合能让你更容易记住单词,加深印象。另外,在充分使用感官的同时,还可以加入自己大脑的联想,例如在记动物类的名词时,你可以边记边想象那类动物的画面。学会触类旁通,当你走在路上你看到的标志或者事物你是否都能用英语表达,睡觉的看着床上用品是否都能在脑海里转换成英文。
  三:单词分类记忆法
  小学升入初中的单词会增加,记忆时通过分类比较,归纳整理,把所学内容“梳成辫子”,使零乱的知识系统化,以突出其联系性、条理性、完整性,印象会特别深,如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等,如动物:cat,dog,bird,fish,等。
  学习英语单词的方法有很多,但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记,相信只要大家有付出努力,那么就一定会有回报的。最后,祝大家在小升初中能够取得一个优异的成绩。

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  中学生如何学习语法
  大多数的中学生对于学习语法都没有特别好的学习方法,在中学的英语考试中语法试题差不多占了总分的三分之一多。有些同学们在语法题上频频失分,如何学习语法就成了关键,今天由vipabc青少年英语来告诉大家中学生如何让学习语法,供同学们参考。
  首先在学习语法之前,同学们先要了解英语句子结构和汉语句子结构是完全不同的。在思维的方式,和语言的表达顺序上,都不相同,所以在学习语法时尽量使用英语语言思维来思考问题。
  其次学习语法最好的方法就是背句子,大量的实用句例可以帮助你打好语法的基础。背句子的最大好处是通过大量的背诵,你可以做到把许多例句脱口而出,那么在碰到一些常用句型时你就可以做到根本不需要思考。那么你就可以有大量的时间花在一些较为复杂的句型上。
  然后在你的语法有了一定的基础之后,也就是说你已经可以比较熟练的运用大多数的实用句例了。这时候你可以比较一下你已经学会的那些句式,把它们的特点和格式一一对照的弄明白。最简单的方法就是把相同的句型进行结构上的对比,这样在考试时你可以弄明白大多数的句型。
  最后在平时你可以通过大量的阅读来更好的运用并掌握以学到的句型,并且可以从阅读中去领悟语法。也可以通过分析理解语法书上的知识加深自己对语法的映像和理解。当然最重要的还是需要在平时进行大量的阅读和做题,这样才能更快的提高自己。

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  泛读与阅读习惯是小学英语阅读技巧不可或缺的部分
  英语阅读在提升英语词汇量,拓宽知识面是一个很有效的办法,还能培养小学生对英语学习的兴趣。对于刚接触英语学习不久的小学生,养成一个良好的小学英语阅读技巧,对于他们未来英语学习有着至关重要的作用。今天就和大家一起分享几个快速提升小学英语阅读技巧的方法。
  掌握良好的阅读方法
  小学生们要学会合理的使用泛读与精读。泛读就是快速的阅读,了解文章大致的意思即可,不用花费太多的时间在文章的细节。而精读则需要同学们理解其深层的含义,了解作者背后的观点和态度。小学生的英语阅读理解文章相对比较简单,主旨句和关键信息点都会比较清晰。因此只要对这些关键点进行仔细的分析,就能非常容易的把握住文章的主题。
  带着问题去阅读
  小学阶段的英语理解无论是在词汇还是在语法上都相对比较简单,同学们很容易的就能够理解。在做阅读理解的时候,不要急着去浏览文章,先把所有的问题浏览一遍,能大致了解文章讲述的是一个什么样的内容,考点在哪。然后带着问题进行阅读,这样同学们就能够很容易的在文章中找出与解题有关的信息点,不仅提升了解题的速度,同时增加了答题的准确率。
  摸透出题顺序
  小学英语阅读在出题的顺序上还是有一定的逻辑性,一般每一段文章都会对应一道或者两道试题。因此在答题的时候,要注意寻找信息的顺序性。如果在答题时出现顺序颠倒,那同学们就要注意,是不是在某一题的答题上出现了错误,及时进行检查。如果在文章中找不到相关的信息点,也不要着急,可以利用这一方法,从上一题在上文章出现的段落开始仔细往下阅读,这样可以避免反复阅读文章,影响做题的速度。
  增加阅读的广泛性
  想要提高小学英语阅读技巧,不光是要注重阅读理解材料的练习,还要适当增加一些课外图书的阅读量。这不仅可以磨炼同学们的阅读技巧,提升词汇量,而且也是一种适当的放松,能够培养阅读的兴趣,避免长时间枯燥的练习给同学们带来的厌恶的情绪。
  想要快速提高小学英语阅读技巧其实非常容易。拥有一个良好的技巧,加上刻苦的练习,小学英语阅读能力一定会有提升。但是对于这一年龄阶段的孩子,还是要着重培养他们对英语阅读学习的兴趣,提高他们主动学习的积极性。

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  永远用一颗童心去教育孩子
  有一次我去出差,那时女儿知道我要离开她几天,便很不愿意。
  我没有用其他的话来哄她,我只是说:“我去摘云彩。”
  她马上瞪大了眼睛问:“云彩可以摘吗?”
  我说:“可以呀,因为我去的山特别高,就可以摘到云彩了。”
  她说:“那妈妈能带一点回来吗?”
  我答应了她。她就再也没有哭闹,而且非常开心。
  过了几天我回来了,她一见到我就说云彩呢?我给她我喝水的杯子,说云彩就在那里。
  她看了一眼说没看到,我说:“云彩是气,进去就看不见了。”她似懂非懂地看着我,我说“等你上学就明白了”。
  很多年以后,女儿上了中学,学了物理,有一天回来和我说,终于明白云彩是怎么回事了,她一直以为我在骗她。

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