英文培训

　　西点国际英语严格把控教学质量，让学生以*合理的价格享受*优质的学习服务；

　　西点国际英语本中心还为华为、安达康、东芝电子、佐丹奴、三星、诺基亚等多家知名企业做过专业的外语培训，均受到一致好评。

　　6级能力套餐班（全外教自由交流班）
　　【招生对象】
　　想从中级英语学起并较快达成自由无障碍交流的人士。
　　【课程目标】
　　从中级英语学起，全英文浸泡式教学，掌握高频词汇2000—3000个。全程外教讲解，强调自由交流和各主题无障碍沟通，全面提升听说读写能力，学完本套餐课程能与外籍人士流利生活和工作交流。
　　【师资力量】
　　由业内经验丰富外教（激情幽默或知识渊博型）授课。
　　【教学理念】
　　*导学，品牌教育，服务热情，个性化教学，因材施教，全程跟踪。

　　英语语法教学具体方法：从教学掌握英语学习方法
　　1. 归纳法
　　归纳法是指让学生先接触含有某项语法规则的语言材料，在教师引导下观察、分析例句特点，形成一定程度的感性认识，进而对材料进行加工，总结归纳出语法规则，这是由实践到理论的体现，其优点是调动学生的思维活动，发挥他们学习的积极性和主动性。
　　2. 在意义情境中进行语法教学
　　语法教学的目的是提高学生用英语进行交际活动的能力，因此从一开始，就应把语法教学置于有意义的交际情境之中，把学习语法的目的引导到实用和交际方面。应该先*创设一定的情境为学生提供语言实践的机会，使学生*体验、感知、实践、参与和交流等方式形成一定语感，然后*实践让学生用该句型互相邀请同学周六、周日一起活动，这样学生就会在口语交际中渐渐明白并熟悉了句型的结构和功能意义。
　　3. *做游戏学习语法
　　*生由于年龄的特点，都喜欢做游戏。在游戏中运用所学语法知识能提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性。例如there be句型的用法。在学生了解了there be句型后，我们可以*采用以下游戏来帮助学生巩固这个语法项目的肯定句、否定句和一般疑问句式：(1)出示一幅教室的图片并让学生记忆，几秒钟后拿开，让男女生分两组竞赛，回忆图片中的内容，并用there be句型的正确形式表述出来，让学生在紧张刺激的竞赛游戏中逐渐熟悉并学会正确使用there be句型；(2)告诉学生：I have a nice bedroom. Do you know what's in my bedroom? Can you guess? 让学生用疑问句式“Is there a/ an …in your bedroom? Is there any …in it? Are there any …in it?”进行猜测，可以进行小组间竞赛，猜对并表述正确的可以加分。学生一般都会表现出极高的热情，这种游戏形式比让学生做疑问句、否定句句型转换的练习有效得多。
　　4. 尽量少用语法术语，把握语法教学的深度和广度
　　教学目的是让学生学会使用英语，而不是学会去分析、研究英语。因此，过多地使用语法分析中的术语来讲解语法是没有意义的。传统教学中很注重用准确的术语去讲解语法现象、语言结构，而现代语言教学则要求教师：语法讲解要简明扼要，一般情况下没必要用目的语讲解；尽量使用图画等直观教具解释语法规则及语义的关系；解释语法现象时注意用清楚、明了的例子；注意对学习方法、认知类型不同的学生用不同的方法进行教学；不要陷入所谓语法概念之中。同时，教师必须要把握好每个单元、每一课的重点和难点，以及语法教学的深度和广度，如不是本单元需要掌握的内容，不可延伸过多，讲解过深，点到为止。否则，学生会越听越糊涂，根本接受不了，而且浪费时间。
　　5. 用“口诀法”帮助学生轻松掌握语法规则
　　例如，be的现在式(am，is，are)的用法是初学英语者遇到的一个比较复杂的语法现象，利用“口诀”可帮助学生克服这个难点。笔者在教学时就教给了学生下面的口诀：I用am，you用are，is用于他、她、它(he，she，it)；单数用is，复数全用are；变疑问，往前提，句末问号别忘记；变否定，更容易，be后not加上去。结果学生很快就掌握了be动词的肯定句、否定句和一般疑问句式。
　　6. 背诵
　　背诵在我国这样的非英语国家仍然是一种行之有效的方法。这里所说的“背诵”不是死记硬背的“背”，而是在理解的基础上，并能在此基础上灵活运用所学语法知识。对话和课文中的有些句子就包含了所要掌握的语法知识，背诵对话或课文，不仅可以加深学生在不同语境中的理解，而且可以培养学生对英语的语感。

　　雅思口语如何用英语把人赞美得恰到好处？
　　在雅思口语考试中，人物类话题是必考话题之一。在part2的人物类话题中，题目几乎都会问到这人是谁，你觉得TA怎么样blablabla。所以，学会把这个人物描述得全面及生动，是大家能不能答好人物类话题的关键。
　　我们往往听到的就是kind，warm-hearted, hardworking 这些被说烂的词。下面，老师就给大家一些描述人物类话题的干货，教大家如何把你要描述的人物活灵活现地呈现给考官看！
　　高分句型▲ He is strong- minded, never feels hopeless and has the courage to stand up to challenge. 意志坚定
　　▲  He has a strong sense of responsibility and strives hard to do his best. 有责任感，努力做到*
　　▲  He is an energetic and outspoken person. 精力充沛、心直口快
　　▲  His is industrious and eager to learn. 勤奋好学
　　▲  He participates actively in school activities. He is well liked by his fellow students for his enthusiasm in serving others. 热衷课外活动，乐于助人
　　▲  He is a good-natured and well-disciplined person. He has a positive attitude towards life and always tries to better himself. 性格好、自律、积极向上
　　▲  He’s got a cheerful and easy-going disposition. He treats his friends with sincerity and teachers with respect. 好相处的▲  He is thoughtful and polite. He gets along well with …细心有礼貌，和...能很好相处
　　▲  He approaches his studies with zest and never let go a chance to raise questions. 好学好问
　　▲  He has a serene, retiring temperament but with a keen sensitive perception. 安静内向且敏感的性格
　　瞬间高大上了吧，有木有觉得，这些句子用来臭不要脸的描述自己也不错。看完这些翻译之后，老师建议大家捂着中文再从头到尾浏览一遍。如果哪些词汇和句子自己仍然不是很清楚的，就多看多读几遍。

　　雅思听力常见数字、时间陷阱
　　1. 出尔反尔
　　*典型的雅思听力易错题之一，大部分考生不留神的话，都会把*个听到的数字写到答案区域，但常见套路是随后的对话中，两人会开始互相否决或者其中一人自我否决。我们来看一个例子：
　　Date：Saturday  1
　　答案要填的是日期。我们来看下听力原文：
　　F：Hi, Theatre Royal Plymouth.
　　M: Oh, Hello. I’d like to make a booking please.
　　F: yes. What is it you want to see ?
　　M: The Impostor.
　　F: Right. And which day did you want to come ?
　　M: Friday the 25th.
　　F: Just a moment. I’ll check the availability on the computer. Oh, sorry. We’re fully booked for that performance.
　　M: Oh dear.